计算机教学部工作规程
第一章 总 则
第一条 为了加强计算机教学部的内涵建设和管理，保障教学质量和科研、教研水平，特制定本规程。
计算机教学部为学院二级部门，隶属学院管理，从事计算机类课程的教学或科学研究。
第三条 计算机教学部的发展，要从实际出发，统筹规划，合理设置。
第四条 计算机教学部工作宗旨为贯彻国家的教育方针，努力实践科学发展观，高质量完成理论和实验教学任务，积极开展科学研究工作，服务社会。
第二章 任 务
第五条 根据学院教学计划，承担全院各专业计算机类课程的理论和实践教学任务。
第六条 制定符合实际的教学计划、教学大纲；精选教材；建设高水平、结构合理的师资队伍；完善教学部各相关规章制度。
第七条 努力提高理论和实践教学质量。教学部制定教学质量监控和督导制度，长效性地保障教学水平不断提高；各教师应根据技术发展前沿，不断提高自身综合素质，适时调整更新授课内容，吸收专业新技术，不断改革教学方法和教学手段，通过课堂教学和实践教学培养学生严谨的科学态度和分析问题、解决问题的能力，切实提高教学质量，增强本专业毕业生的社会竞争力。
第八条 教学部在保证完成教学任务的前提下，鼓励教师积极开展科学研究，学术和技术交流活动，提高教学部的整体科研水平。
第九条 加强实验室的建设，做好设备的申购、管理、维修等工作，使实验用机处于良好状态，以保障高效率、高水平地完成实验教学任务。
第十条 严格执行本来部门工作的各项制度，加强对教师的培训和管理，与人事部门一起做好人员定编、定岗、考核、奖惩、晋级职务等评聘工作。
第三章 建 设
第十一条 教学部的建设与发展规划，要与学院的总体发展规划保持一致，要考虑环境、设施、仪器设备、人员结构、经费投入等综合配套因素，逐步完成。
第十二条 建设目标：通过狠抓内涵建设，深化教学改革，完善教学方法，创新人才培养模式，形成教学、科研、并重的教学部门。
第十三条 建设思路：切实落实全面、协调和可持续的科学发展观，提高学科建设水平、师资队伍水平、教学条件，加强核心竞争力；坚持以人为本的战略思想，建立合理的人才梯队；坚持改革创新的战略思想，开展教育创新、科研创新、人才培养体系和培养模式的创新。
第四章 体制及设置
第十四条 计算机教学部为学院下设二级单位，由学院分管院领导直接管理。
第十五条 教学部实行主任负责制，负责教学部的日常管理和全面工作。
第十六条 教学部机构设置：部办公室、计算机基础教研室、计算机技术教研室、计算机应用教研室、计算机实验室。办公室、教研室和实验室设相应正副主任一名，负责相应的教学和管理工作，全部机构由教学部主任统一管理。
第五章 教学管理
第十七条 根据学科特点，制定教学计划、教学大纲，经主管院长审核批准后执行。一经确立，严格执行。
第十八条 接到教务处每学期下发的教学任务书后，教学部办公室下发至相关教研室，制作课表，安排教师，完成教学日历，经教学部领导审核后上交教务处。教师按教学日历按时上课，不得随意更改上课时间、地点或内容，如遇特殊情况，需按学院相关规定办理有关手续。
第十九条 每两周安排一次教师集体备课，弥补各位教师备课中的不足，取长补短，实现资源共享，共同提高。
第二十条 教师必须严格按教学日历完成教学任务，认真写好教案，内容包括目的、重点、难点、教法、教具、教程，要求重点突出，难点突破点突破
第二十一条 教师上课不得迟到早退，课堂上仪表端庄，讲授条理清晰、概念明确、逻辑严谨、板书设计合理、口齿清楚、突出重点、能将新技术充实到教学内容当中，应用现代教育技术手段，提高课堂效率，激发学生学习兴趣，注重学生积极思维和创新能力的培养。
第二十二条 新任教师必须具备相应的资格，经过试讲，教学部主任和教研室主任考核通过后方可正式授课。
第二十三条 教师要对学生的疑问进行及时辅导和答疑，认真批改作业。
第二十四条 严格考风考纪，杜绝考场上的任何不良行为，一经发现按学院有关规定上报。教师违反监考制度的，按照学院规定处分并取消教学部年终考核评优资格。
第二十五条 阅卷严格掌握评分标准，实行集体阅卷流水作业，严禁送“人情分”。考试结束五个工作日内结束阅卷，并及时上报学生成绩，完成网上录入。
第二十六条 积极组织教师开展教学研究工作。
第二十七条 开学第一周，教学部领导和教务处及相关领导一起进行开学教学纪律检查。
第二十八条 完善教学检查和质量监控制度。定期或不定期听课，完成教学质量评价报告，及时反馈改进；组织教师和学生开展自评、互评，形成教学部自查，教务处和学院督查的常态教学监督管理。
第六章 人员管理
第二十九条 教学部领导由学院分管领导直接管理，教学部其他人员由教学部主任直接管理。
第三十条 教学部人员按各自岗位职责及教学部各规章制度认真开展工作，并做到团结协作。（具体见教学部各规章制度和岗位职责）
第三十一条 教学部领导在例会听取人员近期工作情况，并安排相应工作。
第三十二条 教学部各类人员的职务聘任、级别晋升工作，根据本人的工作特点和工作实绩,按照国家和学校的有关规定执行。
第三十三条 对成绩显著的集体和个人要进行表彰和鼓励，对违章失职或因工作不负责任造成损失者，提出批评教育或行政处分，直至追求法律责任。
第七章 附则
第三十四条 教学部所有工作人员必须根据此工作规程严格执行。
第三十五条 本规程自制定之日起执行。
